Ujian-ujian Psikologi
Penggunaan Ujian Dalam Bimbingan
5 kategori , setiap 1 boleh diukur oleh 1 ujian atau satu 1 ujian.
- Ciri-ciri itu ialah
- ujian minat
- ujian nilai
- ujian personaliti
- ujian pencapaian
- ujian kecerdasan
- ujian kebolehan
Dalam pemilihan, pentadbiran dan penggunaan ujian standard, inventori dan skala pemeringkatan, pembimbing atau kaunselor perlu berhati-hati dengan perkara-perkara yang berikut:
- kesesuaian alat untuk tujuan yang dikehendaki dan kesesuaiannya dengan pelajar yang akan mengambil ujian itu;
- keadaan atau syarat-syarat ujian yang akan ditadbirkan;
- perbezaan atau selisih antara skor ujian dengan bukti prestasi yang lain
- perubahan skor ujian yang ketara dari semasa ke semasa.
Ujian Minat
• Adalah kesukaan atau perasaan yang seseorang peroleh atau perkembangkan pada sesuatu perkara, sesuatu benda, sesuatu aktiviti, sesuatu idea, sesuatu binatang atau seseorang manusia.
• Mungkin berbentuk intrinsik atau ekstrinsik, bergantung pada sama ada reaksi seseorang kepada sesuatu perkara, benda, objek, aktiviti, idea, binatang atau orang
• Teori pengukuran minat agak mudah dengan mengandaikan bahawa seseorang yang berminat dalam sesuatu bidang akan mengetahui lebih banyak maklumat tentang bidang
• 3 pendekatan yang biasa digunakan dalam pengukuran minat:
• dengan menanyai seseorang
• dengan memerhatikan
• dengan mendapatkan anggaran berasaskan jawapan
Contoh : Ujian Minat
- Inventori pemilihan kerjaya Holland (VPI)
- Soal selidik minat kerjaya (SDS)
- Self-Directed Search (SDS)
- Borang minat Rothwell-Miller
- Strong-Campbell Interest Inventory (SCII)
- Strong Vocational Interest Blanks (revised)(for men/ women)
- Career Assessment Inventory - The Enhanced Version (AI)
- Career Occupational Preference System (COPS) Interest Inventory
- Ohio Vocational Interest Survey: Second Edition (OVIS-2)
- Vocational Interest, Experience and Skill Assessment (VIESA)
- Vocational Interest Inventory (VII)
Ujian Nilai
Ujian ini adalah alat pengukur yang dapat digunakan bagi mengukur pelbagai nilai pekerjaan secara positif, negatif ataupun neutral berdasarkan keutaman masing-masing.
Contoh:
- Inventori nilai
- Soal selidik nilai pekerjaan
- Inventori suasana bekerja.
Ujian Personaliti
Ada sekurang-kurangnya tiga makna yang berbeza tentang apa yang dinamakan personaliti:
- gabungan kualiti fizikal dan mental, prinsip, aspirasi, cita-cita, aptitud, dan minat yang menggambarkan sifat seseorang;
- struktur dan pola keseluruhan tingkah laku individu;
- kesan sosial dan psikologi tingkah laku seseorang terhadap orang lain.
• Personaliti dianggarkan secara tidak langsung dengan memerhatikan bagaimana seseorang bertindak atau berkelakuan apabila berhadapan dengan situasi yang berbeza.
• Alat yang digunakan untuk menganggar personaliti secara kasar boleh dibahagikan kepada dua jenis,
- kaedah atomistik,
- kaedah global.
- Inventori Personaliti Sidek
- Inventori Personaliti Warna
- Inventori Gaya Bercinta
- Myers-Briggs Type Indicator (MBTI)
- Bernreuter Personality Inventory
- Jackson Personality Inventory
- Sixteen Personality Factor Questionnaire (16PF)
- High School Personality Questionnaire
Data Pencapaian
• ialah markah yang diperoleh dalam mata-mata pelajaran sekolah, peperiksaan am, ujian pencapaian pendidikan yang distandardkan, pencapaian khusus yang ditunjukkan dalam kursus-kursus yang berorientasikan pemeriksaan kerjaya yang teliti, dan aktiviti luar bilik darjah (aktiviti kokurikulum).
• Markah yang diperoleh dalam Ujian Pencapaian yang telah distandardkan
• Ujian pencapaian yang telah distandardkan terdiri daripada dua jenis:
1. ujian pencapaian am
2. ujian pencapaian dalam bidang mata pelajaran yang khusus.
• Ujian Kecerdasan
Kecerdasan ialah kebolehan melihat hubungan, kebolehan untuk belajar, kebolehan untuk menyelesaikan masalah, atau kebolehan untuk menyesuaikan kaedah dengan pencapaian sesuatu matlamat atau tujuan.
Diukur secara dengan memberikan individu satu siri masalah yang penyelesaiannya dianggap memerlukan penggunaan kecerdasan.
Keputusannya adalah satu IQ atau percentile rank, iaitu satu indeks kecerdasan.
Ujian kecerdasan yang boleh didapati pada masa ini boleh dibahagikan kepada dua jenis umum (London 1973):
Diukur secara dengan memberikan individu satu siri masalah yang penyelesaiannya dianggap memerlukan penggunaan kecerdasan.
Keputusannya adalah satu IQ atau percentile rank, iaitu satu indeks kecerdasan.
Ujian kecerdasan yang boleh didapati pada masa ini boleh dibahagikan kepada dua jenis umum (London 1973):
1. ujian individu, “the Stanford Revision of the Binet-Simon Test',
2. ujian kumpulan, "the Ohio State University Psychological Test'.
• Ujian Kecerdasan
(a) Stanford-Binet Intelligence Scale, 4th Edition
(b) Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS) dan Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC-R)
(a) Stanford-Binet Intelligence Scale, 4th Edition
(b) Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS) dan Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC-R)
• Ujian Kecerdasan Kumpulan
(a) Army General Classification Test
(b) California Test of Mental Maturity
(c) Otis Self-Administering Test of Mental Ability, Higher Form
(d) SRA Primary Mental Abilities Test
(e) The Ohio State University Psychological Test
(a) Army General Classification Test
(b) California Test of Mental Maturity
(c) Otis Self-Administering Test of Mental Ability, Higher Form
(d) SRA Primary Mental Abilities Test
(e) The Ohio State University Psychological Test
Ujian Aptitud
• Aptitud ialah potensi untuk berkembang dalam sesuatu lapangan atau bidang. (bakat dan kecenderungan, kecerdasan ialah keupayaan mental)
• Aptitud diukur secara tidak langsung, sama seperti cara mengukur kecerdasan, iaitu diukur dengan memberi individu satu kumpulan soalan atau masalah untuk diselesaikan.
• Jawapan yang diberikan selanjutnya dimarkah dengan menggunakan kunci yang disediakan dan markah dibandingkan dengan norma untuk ujian itu.
• Aptitud individu diperoleh dari markah yang diperolehnya dalam ujian itu dibandingkan dengan orang yang dianggap telah berjaya dalam bidang itu.
Contoh Ujian Aptitud
(a) Ujian Aptitud Umum
Differential Aptitude Test (DAT),
USES General Aptitude Test Battery (GATE)
(b) Ujian Aptitud Mekanikal
SRA Mechanical Aptitudes
(c) Ujian Aptitud Perkeranian
Minnesota Clerical Test
SRA Clerical Aptitudes
(d) Ujian Aptitud Kejuruteraan
Bennett Mechanical Comprehension Test Form CC
(e) Ujian Aptitud Seni
Horn Art Aptitude Inventory
Lewrenz Test in Fundamental Abilities of Visual Art
(f) Ujian Aptitud Perubatan
Nursing Aptitude Test
USES General Aptitude Test Battery (GATE)
(b) Ujian Aptitud Mekanikal
SRA Mechanical Aptitudes
(c) Ujian Aptitud Perkeranian
Minnesota Clerical Test
SRA Clerical Aptitudes
(d) Ujian Aptitud Kejuruteraan
Bennett Mechanical Comprehension Test Form CC
(e) Ujian Aptitud Seni
Horn Art Aptitude Inventory
Lewrenz Test in Fundamental Abilities of Visual Art
(f) Ujian Aptitud Perubatan
Nursing Aptitude Test
Kelebihan Penggunaan Teknik Ujian
1. ujian adalah perlu dalam sesuatu program bimbingan.
2. mudah digunakan dan merupakan kaedah mengumpulkan maklumat yang menjimatkan.
3. adalah objektif dan tidak dipengaruhi oleh pertimbangan atau pandangan peribadi penguji;
4. sesuatu ujian akan menghasilkan maklumat yang sama tidak kira siapa yang mentadbirkan ujian itu.
5. Ujian menyediakan cara yang penting untuk membandingkan individu kerana ujian menghasilkan keputusan kuantitatif.
Limitasi Penggunaan Teknik Ujian
1. ujian memberikan maklumat tentang kebolehan, kepandaian, pencapaian dan Iain-lain, bukannya data yang lengkap.
2. Ujian kecerdasan meramalkan sejauh mana seseorang itu boleh mencapai kejayaan dalam bidang akademik semata-mata. Tiada kolerasi…..
3. Ujian kebolehan memberikan petunjuk penting peluang kejayaan pelajar itu secara relatif . Tiada cukup penerangan tentang cara ….
4. Inventori minat dan soal selidik personaliti dipengaruhi oleh faktor keinginan sosial
5. Ujian memberikan maklumat yang relevan tetapi tidak memberikan penyelesaian kepada masalah itu.
6. Ujian hanya mempunyai nilai diagnostik sahaja.
No comments:
Post a Comment